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智力妨碍的特色有哪些?

发表时间:2019-03-03

身为父母,谁也不愿看到自己的孩子比别人差,都渴望看到本人的孩子健健康康的成长。可是智力障碍却重大威胁着孩子们的身心成长!那么智力阻碍有哪些特色呢?又该如何判断孩子的智力是否畸形呢?

智力妨碍危害不言而喻,诊疗急不可待.

智力障碍属于慢性神经疾病,不会自愈,如不诊疗年事越大病情只会越来越严格,智力障碍与癫痫关系密切,20%的癫痫患者有智力障碍,在智力障碍患者中,20%~ 50%有癫痫。因此越早诊疗难度越小,越容易诊疗,3岁以前是诊疗智力障碍的关键时期。必须针对病因定制个性化的诊疗打算,恢复大脑功能畸形运行,才华有效提升智力水平。

0~1岁:婴幼儿时代表现出嗜睡或少睡,喂养艰难,对四处的事物反应差,逗引无反映,不会笑,多哭或不哭,眼睛不会注视物体,翻身、坐、爬、站破、走、手指抓握比同龄孩子晚。

智力障碍的特点有哪些?

1岁半~4岁:语言学习才干差(不会叫“爸爸、妈妈”等简单单词)、听不懂简略指令(不能说出自己名字、年龄、剪刀/书/铅笔/杯子/表等常见物);不会主动跟家长交流;不能表白自己想要什么不想要什么;不会走路或易摔倒、分不清左右。

6岁当前:学习不好,记忆力差;内向胆小,不爱谈话;不与生人沟通;任性、受刺激反应慢、感情起伏大、负气时性情火暴(打人、尖叫);缺少自理能力,生涯需要别人照顾。

4~6岁:不会说完整的句子,不能有目的的发音,常乱叫;留心力集中时间不超过5分钟;不识数、不会用筷子、自己刷牙、不能操纵大小便等基本生活才能;不能留神到大人在跟他讲话,对事物缺乏兴趣,目光呆滞。